Login |  Nova registracija
|

Što je ADHD? Društvene znanosti

Poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje (Attention Deficit Hyperactivity Disorder - ADHD) definira skup ponašanja koji uključuje razlike u fokusu, kretanju i kontroli impulsa. Često se prikazuje bez obilježja hiperaktivnosti pod sve zastarjelijim akronimom ADD.

Iako je definiran kao deficit, točnije je opisati ADHD kao srž nepažnje, kao poteškoću u upravljanju sferom svjesnosti. Iako se to smatra poremećajem u mnogim uobičajenim kontekstima, u drugim bi nesposobnost odvraćanja pozornosti mogla poslužiti svrsi.

U nekim aspektima, postoji višak pažnje koji uzrokuje da se ljudi 'hiperfokusiraju' na situacije koje bi se mogle smatrati manje važnima onima oko njih.

Iako se povijesno prosuđuje i odbacuje kao moralni neuspjeh – znak slabe samokontrole – ADHD je ozbiljan neurobihejvioralni poremećaj koji ima značajan utjecaj na razvoj i učenje u djetinjstvu, koji može potrajati i u odrasloj dobi.

Prema trenutnim kriterijima Američkog udruženja psihijatara, dijagnoza ADHD-a zahtijeva pet (za starije tinejdžere i odrasle) do šest (za djecu mlađu od 16 godina) znakova aberantne razine nepažnje koji traju šest mjeseci ili više. Da bi dijagnoza uključivala hiperaktivnost, slična razina dokaza mora odražavati znakove pretjeranih radnji ili poteškoća u upravljanju odgovorima.

Da li se pretjeruje u dijagnosticiranju ADHD-a?

ADHD se trenutno dijagnosticira isključivo na temelju načina na koji se ispoljava kao ponašanje, što znači da ne postoje nedvosmisleni klinički markeri koji se mogu pronaći u krvnim pretragama ili skeniranju mozga koji se mogu koristiti za povlačenje jasne granice između bolesti i normalnosti.

Kako bi dijagnosticiranje poremećaja postalo još izazovnije, koji god čimbenici pojedincu otežavaju podjelu pozornosti ili održavanje kontrole impulsa mogu s vremenom evoluirati kako se osoba nauči kompenzirati i prilagoditi, ili čak razviti dodatne probleme u ponašanju ili neurološke probleme.


Mišljenja se razlikuju o tome postoje li jaki dokazi koji podupiru tvrdnje da su netočne dijagnoze ADHD-a 'previše' česte. Nedavna istraživanja temeljena na prošlim studijama sugeriraju da bi povećanje dijagnoza ADHD-a koje uključuje relativno blage slučajeve moglo rezultirati nepotrebnim tretmanima koji riskiraju štetu s malo koristi.

Ipak, odnos između osobnog iskustva poteškoća s pažnjom, dijagnosticiranja poremećaja i pronalaženja odgovarajuće razine liječenja također je složen.

Još uvijek premalo znamo o stanju i njegovim uzrocima, neurološkim temeljima, različitim podtipovima i potencijalnim utjecajima okoline.

Kako se liječi ADHD?

Kao i kod većine neurobihevioralnih poremećaja, ADHD se može kontrolirati kombinacijom lijekova i bihevioralne terapije.

Većina djece s dijagnozom ADHD-a ima neke koristi od lijekova, poput dekstroamfetamina, koji potiču proizvodnju dopamina u područjima koja promiču izvršnu funkciju i pomažu u regulaciji pažnje. Iako su vrlo učinkoviti, također mogu dovesti do neželjenih nuspojava. Djelovanje nestimulativnih lijekova može potrajati dulje, ali pružaju alternativni oblik pomoći onima kojima je potrebna.

Terapije se razlikuju ovisno o dobi osobe s dijagnozom i prirodi njenog stanja i načina života. Za djecu, bihevioralno savjetovanje obično uključuje roditelje, pružajući im načine za poticanje vještina koje su korisne za upravljanje vremenom, pažnjom i interakcijom s drugima.

Možda je najkorisniji, ali o kojem se najmanje raspravlja, način 'liječenja' ADHD-a kroz širenje našeg shvaćanja neuroraznolikosti i modificiranje naših očekivanja usredotočenosti u vremenu siromašnom, vrlo užurbanom svijetu.

 

Ovaj članak je preuzet sa www.sciencealert.com.

Pročitajte originalni članak.

Za komentiranje trebate biti prijavljeni. Prijavite se ili se registrirajte kao novi član.

Molimo Vas da ne šaljete neprimjerene komentare.

Ovaj tekst još nije komentiran. Budi prvi.